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    元スレP「廃村の中で」

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    タグ : - アイドルマスター + - ホラー + - 安価 + - 廃村の中で + - 我那覇響 + - + 追加: タグについて ※前スレ・次スレは、スレ番号だけ登録。駄スレにはタグつけず、スレ評価を。荒らしタグにはタグで対抗せず、タグ減点を。
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    601 = 555 :

    ハム蔵いないのがやべえな

    602 :

    追いついたこえええええええ
    安価なら下

    603 = 317 :

    「……とりあえずここで隠れていよう」

    「朝になるのを待てば――もしかしたらプロデューサーも見つかるかもしれないし」

    「うぅ、寒い……。おなかも空いたし、ちょっと休憩するぞ……」 ゴソゴソ

    「……」 モグモグ ゴクゴク

    「……流石に、眠る気にはなれないぞ。暇だし、ちょっと考え事でもするか」

    「何について考えよう……」

    行動安価>>606

    604 = 321 :

    一ツ目の謎について考えるか
    展示品のある教室からメモの通りいくと何があるか、だよな

    605 = 551 :

    何故春香なのか

    606 = 585 :

    紙の示す場所について

    607 = 552 :

    人体模型

    608 = 488 :

    P

    609 = 316 :

    さっきの喉まで出かかったことについてもう一度整理

    610 = 386 :

    コープスのせいで人体模型は杉田声のロリコンのイメージ

    611 = 530 :

    そのあと、模型が張ったらしき罠の光も考えよう

    携帯じゃなくて懐中電灯の光だとしたら、それは誰のかね

    612 = 366 :

    >>598
    状況の再現はその場所だけなのかな…
    見立てで罠を張るってことはあり得るのでは?

    613 = 321 :

    いや、模型にされた男の子がロッカーに隠れてた筈だから危険は一つ消えたんじゃないか
    あとは携帯電話の状況がよくつかめてないんだが

    614 = 413 :

    そもそも鳴った携帯は本当に響の物だったのかな?

    615 = 390 :

    模型が携帯用持ってるんじゃね?

    616 = 385 :

    Pも逃げ回ってたりして

    617 = 317 :

    「紙……。そう、紙の示す場所。あれは結局なんだったんだ?」

    「それにあのクレヨン画……。あきらかに2-4の絵とは違ってた。きっと別の教室の子の絵だぞ」

    「それに、あれを書いたのは何時なんだ? 絵の裏に書くくらいだから、きっとまだ学校が健在だった25年以上前……」

    「そう考えると、石碑みたいな後から建てられた場所がスタートにはなることはない」

    「普通に考えれば玄関スタートで、給食準備室あたりがそうなんだろうけど……」

    「それにもう一つ気になることは、やっぱ『もうみえない』のフレーズ」

    「『もうみえない』……。これ、文脈からリアルタイムでその状況を書いたように感じるぞ」

    「見えなくなる……。廃校前の学校……。道順……」

    「……まだ手がかりが全然足りない気がするぞ」

    「うぅ。この話題はやめよう……」

    「さて、もう休もうか。それとも別のことを考えようか……」

    考察安価>>621

    618 = 305 :

    模型は耳が聞こえないんだから
    電話のときの奴は何者だったんだ
    模型じゃない誰がいるのかな
    そもそも模型が危害を加えるかのかがよくわからんよね

    619 = 385 :

    Pのこと

    620 = 390 :

    つーか、そもそも携帯自体が響のじゃないかもしれんね
    車に置いてあったから自分のだと思い込んだだけたし
    携帯自体がトラップだったと考えると棄てて正解だったかも

    621 = 385 :

    エレベータ

    622 = 555 :

    Pと響がお互いにビビりあってるんじゃね

    623 :

    うっうー

    /nox/remoteimages/da/da/cdff06c66ec7996ad3f2d585c520.jpeg

    625 = 338 :

    響とPを交互に操作するザッピングシステムだったらどうなっただろう

    626 = 432 :

    /nox/remoteimages/07/35/ed6c07c8f76a95fab1c9465bb692.jpeg

    627 :

    既にPが8つの怪奇を破壊し今模型を追いかけ回してるのだと思うと

    628 = 321 :

    それは簡単に合流できそうだけど謎解きやばそうやね
    とりあえず考えるにしてももう少し行動して情報あつめか

    629 = 386 :

    そもそも響とPが同じ場所に居るかも怪しい

    まずPが生きてるのかな

    630 = 317 :

    「さっきはエレベーターの疑問、あと少しで思い出せそうだったけど、なんだったっけ」

    「記事ではエレベーターに潜り込んだ1年が潰されて何日か後に発見された……」

    「なんか変に思ったんだよなぁ……。あの記事の内容と、あとは――」

    「そう。そうだ。南校舎に入ってから急に違和感を感じたんだ。一体なにが気にかかってたことなんだろう?」

    「うーん……」

    なにについて気になってたか安価>>634 意にそぐわなければその下

    631 = 555 :

    >>629
    時空が捻じ曲げられてる的な?

    632 = 623 :

    >もう見えない

    目玉をくり抜かれたとか?

    633 = 386 :

    >>631
    そう同じ場所に居るのに同じ場所に居ない

    634 = 385 :

    エレベーターって2つあるの?

    635 = 315 :

    天井で潰されて鍋に肉片がついてる?

    636 = 358 :

    妙にボロボロになった壁新聞

    637 = 530 :

    廃校になる割に教室や生徒が多そう

    638 = 385 :

    校舎っていくつあったっけ?

    639 = 317 :

    「鍋についた肉片が……。あれ、この疑問さっきも思いついたぞ」

    「……だめだぞ。やっぱ思考が変にループしちゃってる……」

    「何かこれだっていう疑問が出てきてくれたらいいのに……」

    「うぅん。やっぱ今のままじゃ頭が働かないぞ」

    「次の疑問を考えたら、少しだけ休もう……」

    思考安価>>641 意にそぐわなければその下

    640 = 365 :

    >>633
    多重閉鎖空間ダ……

    641 = 390 :

    教室の数

    642 = 385 :

    絵について

    643 = 305 :

    なんですぐ子供が居ないことに気付かない

    644 = 321 :

    ボロボロになった壁新聞でなんか時間飛び越えてそうだな…
    あと車にあった響の携帯は罠で確定っぽい?
    Pの録音が入ってる時点でおかしかった

    645 = 385 :

    響はどうなるんだろう

    646 = 316 :

    タイムカプセル、カッター、プール、病の女教師、飼育小屋、人体模型、中庭のタイルの焼却炉跡、エレベーター、87年の謎

    ・体育館
    【舞台袖or更衣室の選択で更衣室に逃げると死亡?】
    病の女教師の鞠があった、校舎内の何処かにネックレスがある可能性

    ・プール
    殺害された中学生3人
    【現在も何か潜んでいるような描写】

    ・放送室→カッター自殺で30人の体調不良

    ・中庭→ミキサー
    石碑の下に何か埋まっている
    新聞記事の第二のタイムカプセル事件とはこれか
    北校舎から丸見え→行動は慎重に

    ・家畜小屋→女子高生監禁
    この監禁の犯人は ・更衣室 の人体模型の犯人と同じ?→×村先生

    ・給食準備室→エレベーター圧縮
    記事の内容と南校舎に入った途端の違和感

    ・2年教室
    4組の絵には全て単眼の黒い人間が描かれている
    (山奥の学校にしてはクラス数が多すぎる?)
    車に挟まった紙 「もうみえない」その場で書いた?

    玄関の記事が89年、新聞記事のバックナンバーに「86年から」とあるため、保管されたデータは1986年、1988年、1989年の物か
    87年は存在しない

    647 = 315 :

    >>644
    春香の声を真似ることができたんだし録音されてたのも本物のPのものかどうか……

    648 = 555 :

    なんにせよ伏線は至る所にあるな

    649 = 363 :

    1年の教室がどこにあるかなんだ

    興味本位で2年のところまできたというのもあるかもしれんが

    650 = 385 :

    伏線だらけでどれがどれだか

    >>646


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