保存した
かわいいな

>>446
ちょっとトイレ行ってくる

これは即ナデボンバーですわ

>>452
お邪魔します

追いついたら今日の分は終わってた
なかなか情報が増えて良かった 乙

はんぷくにとびこめ

ずっとROMってきたけど、みんなで考察しながら是非完走して欲しい。
馬鹿な俺はこれからもROM専で見守ります
。
作者さん応援してます。
お疲れ様でした。

ｶﾂｺﾂの足音が監禁されてた元女生徒で革靴が×村なんかなあ
Pが言うなら監禁事件のこの二人だけ何かが違うらしいし生きてたってことか？
ただ響たちを妨害してまで隠したいものが何かが分からん

追いついたら終わってた
なんか金田一の欠損死体のミイラの話思い出したわ

ほっほ

ほ

・校庭の端の飼育小屋(70年代？)
犠牲者:女子生徒(石碑に「七……少女……忌」とある)
犯人:××教諭の×(樋？)村
新聞の内容
『校庭の端にある家畜小屋。この小屋の影に隠れ××(た場)所に、小さな檻があるのをご存知だろうか？』

『人間一人が膝を折っ×(て)やっと入れるくらいの×(手)狭なスペースの隠し小屋』

『勘の鋭い読者ならもうお分かりだろう。ここはかつて××教諭だった×(樋？)村という男が実際に×を飼っていた場所なのだ』

『昔は飼育委員などなく、小屋の動物は全て事務員が世話をし×(て)たという。これを利用して×(樋？)村は女子生×(徒)を……(殺害した？)』
備考：Pが監禁されるも生きて脱出(この時死ななかったのは女子生徒の死に方に関係があるのか？)
『してた』という過去形は事務員が存在していないことを示すものか？
七×年少女××忌である可能性(×回忌であれば時期の範囲が狭まる)

・女教師(時期不明)
犠牲者:女教師
犯人:女教師？(誰かに殺害された可能性あり)
新聞の内容
『かつてこの学校に偏執的な××を抱×(い)た女性×(教)師が勤めて×(い)たことをご存知だろうか』

『病で命が長くなかった彼女は、×(最)後の生徒であった×年××(組)の生徒たちを違う形になって見守××(る事)に×(決)めたのだ』

『マフラー、手毬、首飾りなど……。彼×(女)の最期は髪、骨、×肉のほとんどを「使い切り」見るも無残な姿だっ×(た)という』

『今それら「彼女」の行方は知るよしもないが、噂によれば手毬とネック×(レ)スはまだこの学校に残っているという』

『読者諸君も、校内でそれらしき物を見つけたら、是非×年2組の××の×(所)まで持って×(き)て……』
備考：
手毬(体育館で発見)、ネックレス(とおりゃんせ携帯のストラップ？人体模型の一部？)、マフラー(行方不明)
死体はかなり損傷している
響「そうだよ。だって今まで学校で、ネックレスのような白くて連なってるような小物なんて……」
響「いや。どこかで見たぞ？ そういえば身に覚えのないものだったような――」
響「白くて……アクセサリー……連なる……小物……」
現状ネックレスを発見できる可能性が高い
(現物を見て確認できることは骨が本物かどうかくらい？偽物だとしたら死体が別の用途に利用された？)

お？　各事件の詳細？

考察完走
このSSすごいなぁ

うーん犯行をクラス全員で行うのか？

>>466
クラスで埋めたタイムカプセルだから全員でやった、って噂なのでは？
まあ学級オカルトな上に噂ってかいてあるけど

・タイムカプセル(68年)(判明したのは87年)
犠牲者:不明(一人か？)
犯人:86～89年の20数年前の卒業生6ｰ4のクラス全員？(噂のため、真偽不明)
新聞の内容
『新聞で目に×(し)た生徒も×(多)いだろうが、×月末、タイムカ×(プ)セルに詰めら×(れ)た××の遺体が見つ×った』

『犯×(行)を×(行)ったのは、なんと2×年前卒業した第×期卒××6-4のクラス全員！ との噂が××(流れ)ている』

『警×(察)にはちょうど時効×(後)に掘り出×(す)よう計画され×(た)と××が、警察はこの事件の真相を×××』
備考：時期が判明する最古の事件(当時は炭鉱も稼働していたはずで、目的がよくわからない)(村がもともと狂っていた？)
『計画された』となるなら時効前に掘り起こされたということか？

なんか6-4が謎すぎて首切り自殺の後日休んだ30人って全員このクラスの奴らじゃないかと思ってずっと読んでたわ

>>469
まあクラス単位になってるのは6-4だけだしね1クラス30人って妥当だし

>>468
判明が87年は確定ではない

多分6-4内に裏切り者(新聞書いていた生徒？)がいてそいつが公表しちゃったんじゃないかな

タイムカプセルと放送は10年もの開きがあるから違うっしょ。
クラス単位？っていう推測はわからんが

>>248
からタイムカプセル事件は20年前の卒業生かな

ああ時期違うのか　
年代だけが全然頭に入らない・・・

>>468
いや、時効前に掘り起こす計画だったが圧力で結局真相は隠そうとしたと思う
実際発覚しても犯人は捕まっていないし時効成立したっぽい

・洪水でミキサー事件：87年の6月
・9つ目の悲劇（過去行方不明生徒がゾンビ黄泉還り）：87年の7月号の一ヶ月前＝87年の6月

このふたつの事件の時期が完全一致してるのはどういうことだろう
あとなぜ黄泉還りの記事だけ隔離されて保管されてたのか

>>477
女性教諭が骨を掘り起こして告発しようとしたから慌てて9人死亡を正式処理したんだと思う

あー眠くなってきた

うげ、もう4時か。俺は寝る。頑張ってくれー
置き土産に考察スレのをさらに補正したまとめを置いていくので、次の本スレが立った時の考察スレにでも貼ってつかーさい

ほーなるほど
女性教諭は口封じのためにバラバラにして事故ってことに仕立てたのか

やっばいもう思考してるつもりで寝てた

九つの事件→タイムカプセル(68、87/3)、カッター(78)、エレベーター(80)、プール(86/9)、天然ミキサー(87/6)、ゾンビ(87/7)、病の女教師、飼育小屋、人体模型(88/9)
87年3月のバックナンバー不明。隠滅？なお87年4月以降はエログロ路線へ転換？　実際にあった事件をベースにしたのだろうが眉唾
P「監禁とカッター以外は……」何かの共通点？　死体欠損説「タイムカプセルは半分一致」

・体育館　舞台袖は安全？覗き穴とメモ発見。二階にも覗き穴。何が「見えなくなった」のか
　病の女教師の鞠が消失、校舎内の何処かにネックレスがあるかも(響がどこかで見た？ストラップか)
・更衣室→監禁事件の生徒が追い詰められた？【行くと死亡】。革靴の敵が重視してる？(足音の種類からして敵は複数？)
・プール→殺害された中学生3人。石碑あり(石碑は事件ごとに存在？)
・放送室→カッター自殺で30人の体調不良。時々放送流れる。標識の架替え。出刃包丁が必要なくらいの行為…他殺？(何かを告発しようとして殺された説)
　真上から水音(3階には「あれ」がない→トイレが無いのに水音？)

・中庭→ミキサー。バラバラ死体はあったのだろうが何故事故として処理？(単眼と同一人物説)
　石碑の下→手紙「もう誰もあなたを傷つけない」埋められたのは廃校以降。誰に宛てたもの？
　鍵発見。扉ではなく引き出しや小箱
・タイムカプセル→2X年前のモノ(クラス全員が犯人？)と行方不明者のモノが存在。教頭はこの件で自首を勧められている。なお87年3月はバックナンバーがない月
・給食準備室→エレベーター圧縮。他殺だろう(誰も乗った、或いは落ちたことに数日気づかないのはおかしい)
・2年教室
　4組の絵には全て単眼の黒い人間＝「樋村」の母？人体模型事件、又は監禁事件の「◯村」？鞠の女教師？何故それが生徒の絵に？(寮母説)
・南棟から宿舎への道。(何故こんな村に？)
・【村の謎】→70年台以降鉱山が閉じ、何故村は成り立ったか。学校と関連(宿舎、規模)？臓器売買説(人体模型はフェイク説、寧ろ全ての事件がこれだよ説。単眼は生徒の身代わり？)

・車に挟まった紙 「もうみえない」その場で書いた？似たメモが舞台袖に。覗き穴から見えなくなった？
・犯人→耳が聞こえない？　9つ目の事件の犯人？「犠牲者」とは(被害者でなく犠牲者なことの意味)
　模型が動いているのは勘違いか。春香の声、着メロ、玄関の新聞の劣化、放送室から出てきたのは？霊的存在？

・家畜小屋→Pが監禁され、脱出。(P監禁と録音に時系列の矛盾？)何故Pは殺されなかったか
・職員室→事件は教員関連が多い。写真(88年から87年6月に筆者が修正…何故？)
・車→紙をどうやって挟んだのか。ガソリンが抜かれている、ブレーキが効かなくなっている。そもそも何故動かなく？
・9つ目の事件＝不審者侵入で9人殺害(表向き。村で隠滅？)実は11人の行方不明者(死体混じり)が復活し2人は行方不明？かつての「犠牲者」か(告発のために死体を持ってきた？)
　＝廃校の原因らしい(2年以上の空白は？)

>>480
多分女性教諭も臓器を子どもの代わりに提供してたからバラバラにしないといけなかった

「響の行動とストーリー展開」
1スレ目
車→玄関中庭経由で体育館(鞠)→更衣室→プール→保健室(ここで放送を聞く)→車(響携帯録音)

→放送室(実は倉庫)→放送室を出たところで模型に遭遇→パニックになって逃げる

→印刷室(資料収集＆電話)→ここで携帯破棄→車(紙)→南校舎教室(単眼)→給食準備室(エレベーター)→ここで何かの光を発見

→教員舎3階→屋上(罠回避＆状況整理)→休憩、睡眠

2スレ目
────→図工室→職員室(鍵GET)→更衣室→死亡

→印刷室→職員室→プール→車(Pの携帯GET)→家畜小屋→慌てて逃げ出す

3スレ目
北校舎3階(情報整理)→階段→車(P本物確定、情報共有)

4スレ目
中庭(手紙と鍵)→職員室(脅迫状)→体育館舞台袖(小窓とメモ発見)→2階(謎の足音)→更衣室→P死亡→総合病院

5スレ目
→南校舎倉庫(開かず。校舎の全容把握)→図書館(バックナンバー発見。Pの冴え渡る推理)

タイムカプセル事件の内容が思い出せないんだけどだれかkwsk

・校庭の端の飼育小屋(時期不明)
犠牲者:女子生徒？死んでないかも(石碑には「七……少女……忌」とあるので死んでる？)
犯人:××教諭の×村(人体模型の犯人との関係は？動物の世話をしていた事務員は気づかなかったのか？)
・女教師(時期不明)
犠牲者:女教師
毛毬(体育館で発見)、ネックレス(校内のどこかに？)、マフラー(行方不明)
・タイムカプセル(68年)
犠牲者:不明
犯人:86～89年の20数年前の卒業生6ｰ4のクラス全員
・放送室(78年)
犠牲者:諸事情により匿名の男子生徒
犯人:自殺なので犠牲者と同じ？　出刃包丁のようなもの？放送を聞いた30人が体調不良
・エレベーター(80年)
犠牲者:一年生
犯人:不明(エレベーターに乗ろうとした人は沢山いた日常茶飯事)他殺濃厚。新旧のエレベーターがある？響が見たのは？
・プール(86年9月？)
犠牲者:中学生三人
犯人:不明
・タイムカプセル(87年3月？)
犠牲者:不明。20年ほどを経て繰り返された？そもそもカプセルに詰められたかは不明だが…？
犯人:不明。教頭との関連？
・中庭のタイルの焼却炉跡(87年6月)
犠牲者:女性教諭
犯人:無し(雨、洪水、ミキサー)→バラバラ死体を事故として処理？
・人体模型(88年9月)
犠牲者:西○郎他(10年以上に渡って繰り返したとの記述)
犯人:×村博先生(37)(かつて他の学校に勤務？)
・ゾンビ
犠牲者:9名の行方不明者
犯人:不明。村人の隠滅？2人が見つからず

MAP　 (4スレ目までのもの。誰か更新頼む。書き足すもの↓)

教員棟二階……理科室、理科準備室、家庭科室、音楽室、物置(偽放送室)
北校舎屋上……時計捜査設備
渡り廊下二階……図書館
南棟の南東から宿舎への道


それでは。

改めてみるとノゾキアナは更衣室を覗くものでもいいかもな
生徒の解体が更衣室で行われてたでその跡がシミ

>>471
スマン
この記事が乗ってる号の年だな
>>476
最後の×××が追っている…みたいな感じなんかと思ったのよ
だから時効成立してなかったのかなーって
殺人事件の時効って当時期既に20年くらいはなかったっけ？

あと今放送室まとめに苦戦中なので誰か手直し頼む

シミはロッカーの中であったみたいだし隠れたのが見つかってそのままプスプスじゃね？
解体するなら水の使える場所でやるだろうしわざわざ人の来そうな体育館の更衣室でやるかなあ

プールで発見された中学生はこの学校の卒業生とかだったんかな

響「……あれ？ ロッカーの片隅にも変な紙切れが……。今度はノートの切れ端？」

『も×だめだ。××先生が私を探してる。足音も×くできこえる』

『どうせ×げるなら舞台そでの方ににげばよかった』

『こういし×はいってきた。ロッカーあ×られたらばれるたすけ』

この私が監禁少女で4代目かな？

というかこれどうすればゴールなんだ
過去の事件と村の真実判明、今ふたりの近くにいる不審者の正体を暴く、生きて朝を迎える
これ全部やらないと問答無用でBad？

>>488
更衣室覗くための覗き穴とかもっと有効に活用できたと思うの

性的な意味で

いつもの地図職人じゃないけど
新しい地図が貼られるまでとりあえずの見取り図(仮)
「給食準備室前 階段横 倉庫」から階段と倉庫の位置変更
体育館に入った時の視覚情報や、舞台袖にホールを覗ける小窓があることから体育館内とプールの位置変更
合ってるいるかは分からない

ハイクオリティやでー

>>495
うおおおお乙！

>>495
黒地こええええええ

そういや体育館って片方の扉を針金で固定してたけどもう片方はなんでそのままだったんだろう

止めたのって片方だけだったっけ?