元スレ★★ウミガメのスープ★★740杯目　婿入り魔王味

ウミガメ覧 / PC版 /

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401 = 356 :

問題>>359

>>399　気にしないでください＾＾
　　　NO　黒板は関係ありません。

402 = 357 :

一番勉強ができなかった生徒も、成績が伸びた後は
前の席に座りたがるようになりましたか？

403 = 371 :

どの教科の先生でも実行できるカンニングですか？

404 = 362 :

先生はカンニングに気づいていますか？

405 = 356 :

問題>>359

>>402　YES　彼は元々まじめだったので最初から前の方に座りたがっていました。
>>403　だいたいYES　体育などの実技でなければ高確率で可能です。

406 = 356 :

問題>>359

>>404　YES！　とても重要です。ふまじメンが急に前の方に座りたがるようになってから気付いたようです。

407 = 357 :

ふまじメンがカンニングしにくくなったのは、課外授業を受けた生徒の
成績が伸びたためですか？

408 = 356 :

問題>>359

>>407　YES！　ですがそれは間接的な原因です。カンニング方法にカギがありそうです。

409 = 366 :

カンニングの方法はまじめな生徒の答案を見ることですか？

410 = 356 :

問題>>359

>>409　NO　しかしかなり近い！頭の良い生徒の協力があったのです。
　　　　　どんな方法だったのでしょう？

411 = 362 :

一番前の席でなければ成立しない方法ですか？

412 = 357 :

生徒同士で何か合図を送りあってましたか？

413 = 370 :

カンニングは常に確実に行える方法ですか？

414 = 356 :

問題>>359

>>411　NO　しかしかなり近い！　前の席であればあるほど成功しやすいです
>>412　YES！　頭の良い生徒は合図を送って答えを教えていました。

ちなみに

ふまじメンが後ろに座っていたときからカンニングは横行していました。
あるきっかけで彼等は前の席に座りたがるようになりました。

415 = 356 :

問題>>359

>>413　NO！　鋭い重要です！　ちょっとしたことで失敗に終わってしまいます！

416 = 362 :

合図を送る生徒も前のほうの席にいますか？

417 = 356 :

問題>>359

>>416　YES！　それが大事です！

418 = 357 :

合図と何かの見分けがつかなくなりましたか？

419 = 356 :

問題>>359

>>418　ある意味YES 合図が本当に正しいかが分らなくなってしまいました。
　　　どんな方法で合図を送っていたのでしょう？

ヒント：頭の良い生徒は小柄でした

420 = 362 :

課外授業を受けた生徒は成績向上後、カンニングの邪魔をするようになりましたか？

421 = 356 :

問題>>359

>>420　ある意味YES。　頭の良い生徒は邪魔されたと思ったでしょう。

422 = 357 :

頭の良い生徒は自分の手を使って合図を送っていましたか？

423 = 362 :

理解さえしていれば、周辺の複数の人間が同時に恩恵を得られますか？

424 = 356 :

問題>>359

>>422　YES！　小さな動作で合図を送っていました。後ろの方には伝わりにくいため、ふまじメンは結託してある方法を取っていました。

425 = 356 :

問題>>359

>>423　YES。最適な条件下なら恩恵を受けられたでしょう。

426 = 357 :

後ろまで伝言ゲーム的に合図を伝えてましたか？

427 = 356 :

問題>>359

>>426　YES!!!　それは場合によっては失敗してしまうのです。

428 = 357 :

成績の悪かった生徒の動作が合図と間違えられてしまったのですか？

429 = 356 :

問題>>359

>>428　NO　しかし近い！（成績の悪かった生徒ではないが）伝言の途中で違う合図を送られてしまったのです。

謎が半分明らかになってきました。

430 = 357 :

誰か背の高い生徒が前の方に座るようになって、合図が分かりにくくなりましたか？

431 = 370 :

先生はカンニング行為に関わっていますか？

432 = 356 :

問題>>359

>>430　YES!　それも別解としてOKです。
そのせいで皆前の方に座りたがるようになりました。

先生はカンニング撲滅を計画します。

433 = 357 :

笹ｱｲｽさんが障害時スレにいます↓
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/movie/1446/1222868079/

434 = 357 :

障害時スレより転載します

693 名前：笹アイス ◆UY07URxxL6[sage] 投稿日：2010/02/13(土) 22:36:03
【解説】
亀蔵はクラス内トップの成績を誇る秀才だった。が、この亀蔵、とんだ食わせ物だ。
試験中、最前列に座り、ちょっとした仕草で後ろの連中に答えを教え、その対価として彼等から金を取っていたのだ。
が、亀蔵は小柄なため、後ろの方の生徒にはその仕草が見えない。そこで、生徒達は伝言ゲームのようにして
亀蔵の仕草を真似して後ろに伝え、集団カンニングをしていたのである。
そんなある時、事件は起こった。カンニングメンの一人、海太郎は出席日数がまずいことになっていた。
このままでは進級が危うい、少しでも高く成績を上げなければ！海太郎にある考えが浮かんだ。「皆の平均点を下げればいいんだ！」
試験の際、亀蔵のすぐ後ろの席に座っていた海太郎はわざと嘘のサインを後ろに送り、自分だけ高得点をおさめた。
そう、このカンニング方法、一人でも裏切り者が出れば不成功に終わってしまうのである。
嘘の解答を書き、酷い点数を取ってしまった他のカンニングメンは怒り、「次にこんなことがあっては困る」と
こぞって亀蔵の真後ろに座りたがるようになった。が、先生とて騙されてばかりではない。
事の次第を悟った先生は、成績は最も悪いが自分の実力で良い点を取りたいと願う汁彦に事情を話し、
「カンニング撲滅世界よ実力がものを言え」同盟を結んだ。先生の熱心な指導のもと、汁彦は休日返上で猛勉強をした。
その結果、汁彦は見事亀蔵からトップの座を奪い取ったのである。カンニングメンは亀蔵から離れ、汁彦に熱心にカンニングを頼むようになった。顧客の離れた亀蔵は怒り、急に成績のよくなった汁彦に、カンペでも使ってるんだろうと問い詰めた。
そこへ先生が登場、「お前のやってきたことはお見通しだ亀蔵！」先生は亀蔵に、一生懸命に勉強した汁彦のことを語った。
亀蔵はいたく恥じ入り反省して、不正行為の片棒を担ぐことはなくなり、先生は汁彦にカンニングの依頼をしてきた生徒を一網打尽、クラスの風紀は正されたのであった。

435 = 356 :

ご協力ありがとうございます。ここまでお付き合いくださり本当にありがとうございます！

436 :

乙でした。
悪質だなあ

437 :

でも、正不正は別として、自分さえ点取れればいいという輩が多い中、
クラスみんなのために一肌脱いで不正に手を染めた亀蔵君は実はいい奴だと思う。
それも、勉強できる奴の余裕って奴なのでしょうかね？
勉強できない私にはよくわかりません。

438 :

>>437
対価に金取ってるって書いてるし、そもそも善意じゃなくね

439 :

>>437-438
そういう雑談は専用スレあるから、そっちでお願いします。
http://jbbs.livedoor.jp/movie/1446/

440 :

22時頃から出題しようと思うのですが、
お付き合い頂ける方いらっしゃいますか

441 :

いいですねーﾉｼ

442 :

ここにいますﾉｼ

443 = 437 :

ノシ

444 :

かもかも

445 = 440 :

それではよろしくお願いします。
例によって元ネタに気づいた方は以下略

【問題】
ある男が将軍に宝物を献上し、下賜を受けた。
その日から、男はお尋ね者として追われることになった。

状況を説明して下さい。

446 = 437 :

北朝鮮の将軍様ですか？

447 = 442 :

将軍からお尋ね者扱いされたのですか？

448 = 437 :

将軍というのは、いわゆる、征夷大将軍のことで、日本の武士の時代の話ですか？

449 = 441 :

ト、トリップがっ！
宝物にはそれなりの価値がありましたか？

450 = 437 :

献上した宝は盗品ですか？