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    元スレP「廃村の中で」

    SS覧 / PC版 /
    スレッド評価: スレッド評価について
    みんなの評価 :
    タグ : - アイドルマスター + - ホラー + - 安価 + - 廃村の中で + - 我那覇響 + 追加: タグについて ※前スレ・次スレは、スレ番号だけ登録。駄スレにはタグつけず、スレ評価を。荒らしタグにはタグで対抗せず、タグ減点を。
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    51 :

    酉つけて

    52 = 8 :

    てか響は今どこにいるんだっけ?

    53 = 1 :

    >>52
    教員舎屋上

    54 = 32 :

    酉、これでいいですか?

    見取り図は……すいません。用意してないです
    前スレのどなたかが書かれた図がだいたい合っているので、それを参考にするのがいいかと

    55 = 24 :

    見取り図無しで書いてるのか、すげえ

    56 :

    響いま屋上か
    とりあえず行動より思考かな

    57 = 9 :

    頭に入ってるのか すげーな 外野は気にしなくていいぞ

    58 = 32 :

    -教員舎 屋上-

    「……」 スヤ...スヤ...

    「……んむ。眠ってたみたいだ。今何時――って」

    「あぁ。そういえば携帯、捨てちゃったんだっけ……」 ウトウト

    「……」 キョロキョロ

    「まだ月があんなに高く……。まだ夜は明けそうにないぞ……」

    「とりあえず……様子を見なきゃだな」

    「あいつはもう去ったんだろうか。慎重に進まなきゃいけないし、とりあえず周りを確認しなきゃ」

    「ここは教員舎の屋上。出口は3階へと続く階段のみ」

    「一応ここで篭城するのもありだけど……。できるならプロデューサーを見つけたいぞ」

    「行動するのもあり。考えるのもあり」

    「……どうしよう」

    行動安価>>62

    60 :

    考えよう

    61 = 12 :

    違和感について。何故一年が乗れたか、他殺の可能性(事件という文言)、一年の教室の位置

    62 :

    田舎ならのんのんびよりよろしく小中一緒になってることもありうるよなぁ
    それで規模が大きいってのも考えうるし、学年も○年としか書いて無ければどちらか判断できないしそういうブラフの可能性も


    >>1戻ってきたのか

    63 = 9 :

    考えよう

    64 = 1 :

    俺のクソ手書きのじゃない方ですよね?

    違和感を考える

    65 = 13 :

    始まったか...

    66 = 12 :

    前スレの図取り敢えずおいとく。安価上

    /nox/remoteimages/4d/f6/d7ad9a38ea608664cfa0cc6392a1.jpeg

    67 = 10 :

    改めてエレベーターの新聞記事読むと何となくおかしな感じがするな はっきりしないけど

    68 = 62 :

    すまん踏んでた...下でたのむ...

    69 = 6 :

    考える

    70 = 51 :

    >>62
    前スレのプール事件のレス見る限りだと中学校は別かもしれない

    71 = 35 :

    >>62
    あほ

    72 = 32 :

    「……まだまわりの状況を把握できてないし、すぐに動くのは危険かも」

    「少し頭も冴えてきたし、ここでもうちょっと考えようかな」

    「正直、謎や疑問点が多くて、頭がこんがらがっちゃいそうだけど――」

    「……」 ブンブン

    「だめだだめだ! 弱気になってちゃ始まらないぞ!」

    「とりあえず何について考えるか決めなきゃ」

    思考安価>>75

    73 = 6 :

    Pの生存率

    75 = 17 :

    プレスされた一年生はどこからどうやってエレベーターの天井に乗ったのか

    76 = 12 :

    >>61

    77 :

    南校舎で感じた違和感について

    78 = 45 :

    飼育小屋移動

    79 = 1 :

    1Fの印刷室 職員室 倉庫 調べたいな

    80 :

    関係ないけどみなこれ小学校って前提?
    そうなら新聞作るのは高学年だろうし、そっちの方も調べてみたいとふと思った

    81 = 1 :

    >>80
    少なくとも小学2年生の文章ではないよなあの新聞は

    82 = 13 :

    この響が生還したらもうこんな状況でもビビらないな

    /nox/remoteimages/2f/0b/f475b9b9391e0cfa09395a20f659.jpeg

    83 = 10 :

    そういやふと思ったけど壊れたエレベーターで何で給食運べるんだ? ブザーが壊れてただけ?

    84 = 9 :

    ゆっくり考察できるのって屋上にいる今くらいしかないような
    疑問をはらすのが先っしょ→
    しいていうなら屋上が所謂セーブ地点のような安全地帯ならPにメモを

    85 = 6 :

    >>82
    芸人張りの心霊スポット突撃ロケとか出来そうだよな
    生き残れればの話だけど

    86 = 1 :

    >>83
    恐らくブザーのみ

    87 :

    こういうスレってお前らが馬鹿すぎて>>1が難易度下げてくれるパターン多いよな

    88 :

    無理やり考えさせても答え出してくれないと思う
    誰かが正解に近い安価取らないと

    89 = 32 :

    「考えることと言えば、あのエレベーターの違和感……」

    「……そうだ。そういえばあのエレベーターがある場所は、2年の教室だった」

    「記事には犠牲になった1年は、コンテナ上だか下だかに潜って、そこで死んじゃったんだよな?」

    「でも『乗った』っていう表現があるし……。仮に上に乗った状況を考えてみるぞ」

    「もしコンテナ上に乗るなら2階以上の階からじゃないと乗れない。それもその階にコンテナが来ていないとき」

    「加えてコンテナがその階の搬入口より下にある時にじゃないと、上には乗れないぞ」

    「そう考えると、いろいろおかしい……」

    「仮に1階で停止してるコンテナへ2階から乗り込んだとしても、1年は1階以上の高さから落下してることになるよな」

    「いくらブザーが壊れていたといっても、普通気付かないか? 音や衝撃で」

    90 = 9 :

    やはり他殺

    91 = 1 :

    寝起冴えてる!

    93 = 13 :

    やっぱりじぶ響は完璧だぞー!

    94 = 17 :

    名探偵響ぞ!

    95 = 1 :

    2年生の教室はやはり南1階なのか?

    96 = 12 :

    やっぱ発覚が数日後って変だよな

    97 = 24 :

    もう見えない はやっぱり落下したことを表してるのか?

    98 :

    土日祝日を挟んでればあり得るか

    99 :

    学校に給食エレベーターがあるハイテクなところ出身じゃないからいまいち状況が掴めない

    100 = 8 :

    いややっぱりまだ情報少なすぎだろ


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