元スレ【物理】灘高生２人「銀」、洛南・灘・大阪星光の３人「銅」…物理五輪、日本代表全員がメダル

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文部科学省は１４日、世界の高校生らが参加してデンマークのコペンハーゲンで開催された「国際物理
オリンピック」で、日本代表５人のうち、２人が銀、３人が銅メダルを獲得したと発表した。

銀メダルはいずれも灘高（兵庫）３年の榎優一さん（１８）と大森亮さん（１８）の２人。銅メダルは、洛南高（京都）
３年の上田研二さん（１７）、灘高３年の江馬英信さん（１７）、大阪星光学院高（大阪）３年の沢岡洋光さん（１７）の
３人。

国際物理オリンピックは１９６７年に始まり、日本は２００６年から参加。今回は７月７日から開かれ、８１の国と
地域から３７４人が参加し、物理の試験と実験の成績を競った。

http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130715/wlf13071508130002-n1.htm

物理チャレンジ！：国際物理オリンピックとは
http://www.jpho.jp/ipho.html

2 :

金は

キムは？

3 :

さすが我が母校

4 :

この手の記事で一位を書かない記者は馬鹿だと思う

5 :

本気なのは東アジアの国々だけって大会か

7 :

１番じゃないとダメなんです

8 :

自分は高三の夏休みまで物理オリンピックなどの活動に参加し、受験勉強に本格的に取り組みだしたのは高三の秋からでした。
http://www.toshin.com/hs/todai_tokushin/contents_7_82.php

10 :

>>9

モンドセレクションよりは厳しいなｗｗ

11 :

>>9
受賞者おおすぎ。
警視総監賞かよ。

12 :

科学研究と技術実践を見せ物にするの？
創造的イノベーションに点数がつけられるの？
答えがある問いにエレガントな解法を示したところで、受験以上の役に立つの？
このテストに高得点な人間が、学者技術者としてましな実績を残せた例はあるの？

受験産業利権のなんちゃって学問にしか見えんわ。
モノマネ君が勘違いして高偏差値高得点の与えられた物差しで計られる程度の頭を自慢しそう。
こんな教育をしていると、革新性が横取り編集組み合わせの韓国程度の知性上限になりかねん。

13 :

灘の榎はわかったからさ、
今年の金メダル４５人の国籍一覧はよ

14 :

日本のヨハネストンキン

15 :

灘の天才プログラマーの子はどうなったん？
最近聞かないけど。

16 :

灘とか上位高だと東進からタダでいいから通ってくれと電話かかってくるらしいな。
ツクコマのOBが言ってた。
因みに駿台と河合からは連絡なかったらしい。

17 :

>>16
そりゃあ、東進は講師が名言言ったりTVに出てキャラ作ったりして頑張ってるところだから
無料でも良いから通ってもらって合格者数を増やして世間にアピールしないと
人が呼べないんじゃないか
まあ、駿台や河合がそんなことしなくても経営に問題ないかと言われれば違うだろうけど

19 :

でも不幸になるのが日本とかいう老クソ国家

21 :

>>12
基礎も無いのに創造もない。
何を無意味にファビョッてるの？

22 :

関西ばっか

23 :

>>20
これが本当なら韓国すげえじゃんｗ　教育に入れた力が発揮されてきてるね～

24 :

関西しか参加してないのか

25 :

数学オリンピックってアメリカとか指紋を取られる国で開催されたらいけないからなあ。
それとデンマークとかどんな綺麗事を言っても男性にだけ兵役だしなあ。
まあそんなこと言っても仕方がないけど数学オリンピックってどんな問題なんだろう。
答えがないような問題だと数学者でも難しいというか試験時間中じゃ無理だよね。
大学への数学の難しい版なのかなあ。

27 :

金メダル居ないか

久留米附設も今年は０か

28 :

1にあるリンクからざっと2012年のゴールドメダリストのリストをみたんだが、中国と台湾、南朝鮮人って結構いるな、タイ人も目立つ
人口比率だと日本人の二名は少ないなって感じだが、今年はゼロなのか…
いい悪いは別にして冷静に原因分析したほうがよいかもな
教育現場で出る杭は打たれるみたいな雰囲気があって、向上心が阻害されてみたいなことはないかとか…

29 :

まあ無しよりマシだが、メダルは色が大切なんだよ

30 :

灘　３人
洛南　１人
星光　１人

全員、関西人やないか。

31 :

>>12
成績が良すぎると型にはまって自由な発想が奪われるからな
科学はむしろ学校の成績が悪かった奴に可能性が開ける

北海道の宇宙開発会社なんてまさにそれ
学歴関係なく物理好きな人が集まって世界の頂点に達してる

32 :

日本の物理学科＝水素爆発ぽぽぽぽーん！

エリート東大教授：「メルトダウンはありえない(キリッ)」

33 :

こういうのに出る問題って答えあるやつなの？

それとも独創性見てるの？

34 :

灘３…中島らも・勝谷誠彦・程一彦
洛南１…森脇健児
星光１…内藤剛志

35 :

過去の受賞者はどんな成果をあげてるの？

37 :

>>33
過去の問題が見たけりゃ>>1の一番下のリンクに行って、
そのページの左上にある「国際物理オリンピックの問題」ってとこに飛べば見れるよ

まあ直接貼っちゃうとこのページなんだけどね
http://www.jpho.jp/syllabus_w.html

pdfだから問題への直リンは貼らないけど

41 :

女が一人もいない
でも女は理系が不得意とか言うと叩かれる

42 = 25 :

北海道の宇宙開発会社って何ですか。
入れるなら入りたいです。

43 :

中韓の頭脳はほんとすげえな　　

44 :

能力を認めてその上を行く冷静な対応が必要だな。

45 :

金は？金は？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
日本の若者アホすぎだわ・

46 :

【分からないので誰か教えて下さい。教えてくれたら幸運を祈ります。】
最初、はく検電器には電荷が蓄えられていなかった。
はく検電器Bの右上方から、正に帯電したアクリル棒を近付けると、A,Bともにはくは開いた。
この時、はく検電器A,Bの金属板及びはくの電荷は何か。
アクリル棒を近付けたまま、ナイロン糸の先端を持って金属棒Cを引き上げ、その後アクリル棒を遠ざけた。
アクリル棒を遠ざけると、Bのはくは少し閉じた後すぐ開いたが、Aのはくは開いたままであった。
この時、はく検電器A,Bの金属板及びはくの電荷は何か。
はく検電器A,Bの金属板の部分それぞれに、遠ざけていたアクリル棒を近付けた。
はく検電器A,Bのはくの状態はそれぞれどうなったか。