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    元スレ三大高校数学で篩にかけられるジャンル「組み合わせ」「微積分」

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    1 :

    「ベクトル」

    2 :

    よめない

    3 :

    確率

    4 :

    モルがなんなのか全く思い出せない

    6 :

    エラトステネスの篩

    7 :

    >>6
    これ

    8 :

    >>4
    これが私立文系か…

    9 :

    因数分解

    11 :

    >>6
    レスしようと思ったらもうあってワロタ

    12 = 4 :

    >>8
    大学出てるなんて一言も言ってないぞ?

    14 :

    篩?籤?

    15 :

    軌跡

    16 = 8 :

    >>12
    あっ…ごめん…

    17 = 4 :

    完全に論破してしまった

    18 = 13 :

    >>17
    よっ最強

    19 :

    >>4
    個って単位あるじゃん?
    あれのメチャクチャ数が多いやーつ
    スケールは違うが、グラムに対するトンみたいなもの

    20 :

    軌跡
    復素平面
    漸化式
    これだろうな

    21 :

    >>19
    お前バカだな

    22 = 11 :

    本当の論破を見てしまった
    記念パピコ

    23 :

    >>19
    鉛筆1本と1ダースって考えた方がいい

    24 :

    >>8
    恥ずかしいやつだな

    25 = 4 :

    大学行ってないからなんでこんなに怒ってんのかわからん

    26 = 8 :

    >>24
    なんだぁ?てめえ

    27 :

    確率平面図形ベクトル

    28 :

    確率と整数

    29 :

    ルジャンドルかと

    30 :

    ベクトル理解できるかどうかが一つの分かれ道

    31 :

    数Ⅲの微積になると平均20点最高100点っていうありえない格差が生まれるからな

    32 :

    >>29
    あれって何を理解するもんなの?
    そういう変換がありますよでほとんど終わりじゃないん?

    34 = 31 :

    >>33
    残念ながら今は行列高校の範囲じゃないので

    35 :

    三角比とか図形とかで詰んで文系にした記憶あるんだけどあれどうやって勉強すんだよ

    36 :

    機械科だけど教授が今入ってくる生徒から行列やってないとかふざけんな!って言ってたな

    37 :

    どうせお前ら偉そうなこといってもベクトルがどんな量かすらしらないじゃん
    死んだら?

    38 = 32 :

    >>37
    ベクトルはベクトル空間の元だよ

    39 = 37 :

    >>38
    おお、分かってそうだな
    ベクトル空間の定義を知らないのにベクトル分かったような池沼が多過ぎてついね

    40 = 32 :

    >>39
    高校のベクトルでも別に幾何ベクトルとして完結してるしいいと思うけど

    41 = 37 :

    >>40
    代数的に見たらもっと面白いし広がりも生まれるのに

    42 = 7 :

    加群まで広げるともっと面白くなるよ

    43 = 32 :

    >>41
    そりゃそうだけど高校数学なんて工学部に行く人向けみたいな感じだし
    幾何ベクトルの構成で同値関係入れて云々とかもちゃんと入ってるし
    初等幾何と同じような意味で”初等ベクトル”としてはよくできてると思う

    44 :

    高校数学スレにどや顔で大学の知識披露する大学生
    痛々しいな

    45 = 37 :

    >>44
    高校数学なんてできて当然なのにそれをドヤ顔で語ってるキッズに水を指しただけだがどうした?キッズ冷えちまったか?

    46 = 44 :

    >>45
    うわぁ…

    47 :

    ちょっと背伸びしたいんだよ、察しろ

    48 = 32 :

    大学入りたてのやつが高校数学ディスるのはよくある
    もう少し時間が経つと大半はそれ程悪くはないと思うようになる
    教え方はともかくとして

    49 = 36 :

    キッズって言葉使う時点でもうね

    50 :

    高校生は一度学習指導要領を読んでから判断しろよ


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